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春春的病历(春春的病历(第22页)很显然,刚刚那段蒙太奇里的主角就是那个得病的何春春。第一段对话中可以得知,何春春被送进医院的时候,身边是没有父母的,带何春春去医院的可能是医生或者孙老师,顾毅觉得孙老师的可能性会更高一点。第二段对话中可以得知,何春春对孙老师的依恋仅次于母亲,孙老师是一个非常值得挖掘的人物。只可惜攻略组对孙老师的资料知之甚少,顾毅除了知道她的年龄和死因外,一无所知。第三段的场景变得有些诡异了,可能是在暗示何春春已经化身为不可言说,直接制造出了整个幼儿园幻境。如此说来,那个在教室里找到的小纸条,显然也是何春春留下的东西了。“哒哒哒——”顾毅听到了一阵马蹄声,他赶紧把病历全部放回原位,手脚麻利地躺回病床闭上了眼睛。(推演开始!)(你听见马蹄声,你对自己使用心理暗示,抵御大马的精神污染。)(大马并没有在意你,你逃过了一劫。)(医生的心理暗示时间过了,他回到医务室,一脸迷茫地看着你。)(医生:孩子,你还好吗?)(你:我很好。)(医生:那我叫王老师送你回教室?)(你:等一会儿。)(你再次对医生进行催眠,医生站在你身边等着。)(你听见马蹄声再次响起,大马又去别的地方溜达了。)(你偷偷瞟了一眼门缝,那只送糕点的小白兔刚好来到了中班教室,你默默等了一会儿,直到小白兔离开这才松了口气。)(你:医生,医生。)(医生走到你面前。)(你:喊王老师送我回去吧。)(医生:好的。)(医生走出去,叫来了王老师。)(你牵着王老师的手,回到了教室。)(你发现所有孩子都戴上了各种各样的兔子头饰,正在和老师玩游戏、唱儿歌。)(戴老师看了你一眼,然后朝着王老师撇撇嘴,示意你回座位上坐着。)(你坐在了座位上,跟着大伙儿学儿歌。)(不一会儿,上午的课程就结束了。)(中午的时候,小兔子又来送午饭。)(老师端着食物,来到你面前。)(你发现盘子里全都是没有煮熟的菜,你甚至可以看见鸡腿上渗着血,你不敢乱吃这些东西。)(你:老师,我不想吃饭。)(戴老师:不吃饭怎么行?)(你:我肚子不舒服,能不能不吃?)(戴老师:哦,那我还是喊你父母来吧?)(你:我父母他们不在家呢。)(戴老师:那我送你去医院吧。)(戴老师牵着你离开教室。)(你在教室门口突然看见了园长,园长的嘴角流出鲜血,你的眼前一片漆黑,只能听见园长的声音。)(园长:你要去哪儿?)(戴老师:孩子不舒服,我要带他出去。)(园长:你忘记我们这里的规则吗?不许带他出去!)(戴老师:不行的,他连东西都不想吃了,这不是……)(园长:让校医给他治。)(戴老师:可是……)(你听到一阵巨响。)(你听不见任何声音了。)(你疼得失去了意识。)(你终止了推演!)
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